OBJECTIFS
À l’issue de cette formation les stagiaires seront capables de :
– comprendre et d’identifier les caractéristiques de la technologie LED,
– analyser et sélectionner le matériel adapté,
– gérer les réseaux associés à l’exploitation de la LED,
– appréhender le pilotage de cette technologie,
– mettre en œuvre les projecteurs de type LED,
– intégrer les usages de la LED dans un parc lumière « traditionnel ».
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Cette formation s’adresse aux régisseurs et techniciens lumière ainsi qu’aux créateurs lumière qui souhaitent pouvoir utiliser la potentialité de la technologie LED dans leur métier.
Le niveau minimum demandé à l’entrée de ce stage correspond à celui de technicien lumière. Ce niveau peut être acquis en suivant le stage « Initiation aux techniques de la lumière ».
Il est également nécessaire d’avoir une connaissance du fonctionnement général des jeux d’orgue.
Une compétence en électricité permettant d’être habilité BS par les employeurs est souhaitable.
Chaque formation permet, dès son commencement, de confirmer la maîtrise des prérequis spécifiques. Ces derniers sont en effet indispensables au suivi de la formation et à sa réussite.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Toutes les notions théoriques abordées seront mises en application pratique lors de ces deux semaines.
ÉQUIPEMENTS
– Salle de cours adaptée aux cours théoriques et au travail de groupe, équipée d’un vidéoprojecteur.
– Atelier théâtre équipé d’une large gamme de projecteurs LED, de projecteurs traditionnels, de gestion des réseaux lumière, de jeux d’orgues.
RÉSUMÉ DU PROGRAMME
Comprendre la technologie LED
Gestion de la couleur, perception et indices de mesure
Écosystème global du pilotage de la technologie LED, notamment la gestion des réseaux et de commande.
Savoir choisir le matériel suivant l’analyse des besoins
Mises en situation pratique
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION
Les acquisitions des compétences visées par cette formation sont évaluées et validées par des mises en situation pratique.
En cas de non validation, l’équipe pédagogique de l’ISTS déterminera au cas par cas les modalités de « rattrapage ».
