OBJECTIFS
A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :
– Maîtriser les bases des techniques de la lumière,
– Identifier les particularités des différents éléments qui constituent la chaîne lumière,
– Utiliser les documents de travail type patch, plans de feux,
– Réaliser un montage lumière simple dans les règles de l’art et en toute sécurité,
– Régler les différents types de projecteurs d’un plan de feux,
– Employer les fonctionnalités élémentaires d’un jeu d’orgue lumière manuel et numérique.
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Cette formation s’adresse aux personnes n’ayant pas ou peu de connaissances dans le domaine de la lumière, et souhaitant en acquérir les bases.
Il est nécessaire d’avoir une expérience d’au moins 2 ans dans le spectacle vivant. Si toutefois vous êtes dans une autre situation, vous pouvez contacter le service formation au 04 90 14 14 17.
Chaque formation permet, dès son commencement, de confirmer la maîtrise des prérequis spécifiques. Ces derniers sont en effet indispensables au suivi de la formation et à sa réussite.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
La formation se déroule sur deux semaines. Elle propose, à l’issue de chaque étape théorique, une application pratique qui facilite l’assimilation des connaissances et des comportements opérationnels. L’encadrement et les moyens techniques déployés offriront à chacun les possibilités d’expérimentation dont il a besoin.
ÉQUIPEMENTS
– Chaine lumière complète :
– Projecteurs traditionnels et asservis
– Gradateurs numériques
– Jeux d’orgue à mémoire analogiques et numériques
– Espace de représentation professionnel
RÉSUMÉ DU PROGRAMME
Notions d’optique
Notions d’électricité
La chaîne lumière
Les différents types de projecteurs et leurs usages courants
Principes de base des gradateurs
Les règles de l’art de l’accrochage
Sécurité du matériel et des personnes
Réglages de projecteurs
Application des documents de travail : patch, plans de feux
Pratique d’un jeu d’orgues manuel et numérique
Mise en œuvre d’un plan de feux
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION
Les acquisitions des compétences visées par cette formation sont évaluées et validées par des mises en situation pratique.
En cas de non validation, l’équipe pédagogique de l’ISTS déterminera au cas par cas les modalités de « rattrapage ».
